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2026 · SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOAL 05

≡ 性別平等

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10件成果(去重)

ARCHIVED EVIDENCE

2026 年 SDG 5 成果列表

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PDF

17.2.1 PJ20251103.pdf

2 頁 · 預先歸檔 · 人工初步分類

SDG 5
SDG 5 / 性別平等

教師參與地方政府性別平等教育委員會。

「性別平等教育委員會」
歸檔位置:SDG05/17.2.1 PJ20251103.pdf
SDG 7 / 可負擔的潔淨能源

執行氫能產製與儲存相關研究。

「光觸媒產氫」
歸檔位置:SDG07/17.2.1 PJ20251103.pdf
SDG 9 / 工業化、創新及基礎建設

參與產業創新審查及技術研發。

「產業升級創新平台計畫」
歸檔位置:SDG09/17.2.1 PJ20251103.pdf
SDG 12 / 責任消費及生產

研究生質廢棄物能資源回收。

「中草藥生質廢棄物能資源回收」
歸檔位置:SDG12/17.2.1 PJ20251103.pdf
SDG 13 / 氣候行動

研究減碳及人工碳匯。

「空污及減碳改善」
歸檔位置:SDG13/17.2.1 PJ20251103.pdf
SDG 17 / 多元夥伴關係

教師參與政府及民間組織的永續工作。

「社團法人永續發展工程學會」
歸檔位置:SDG17/17.2.1 PJ20251103.pdf
PDF

17.3.5 PJ20251104.pdf

3 頁 · 預先歸檔 · 人工初步分類

SDG 5
SDG 4 / 優質教育

保障懷孕學生受教權。

「懷孕學生之受」
歸檔位置:SDG04/17.3.5 PJ20251104.pdf
SDG 5 / 性別平等

設性平委員會並推動性別平等教育。

「性別平等教育委員會」
歸檔位置:SDG05/17.3.5 PJ20251104.pdf
SDG 8 / 合適的工作及經濟成長

建立職場性騷擾防治措施。

「工作場所性騷擾防治」
歸檔位置:SDG08/17.3.5 PJ20251104.pdf
SDG 10 / 減少不平等

避免懷孕學生因身分而失去受教機會。

「懷孕學生之受」
歸檔位置:SDG10/17.3.5 PJ20251104.pdf
PDF

17.3.10 PJ20251104.pdf

5 頁 · 預先歸檔 · 人工初步分類

SDG 5
SDG 4 / 優質教育

保障懷孕學生受教權。

「學生懷孕受教權維護」
歸檔位置:SDG04/17.3.10 PJ20251104.pdf
SDG 5 / 性別平等

推動性別平等教育及職場防治。

「性別平等教育委員會」
歸檔位置:SDG05/17.3.10 PJ20251104.pdf
SDG 8 / 合適的工作及經濟成長

保護受僱者與求職者免於性騷擾。

「工作場所性騷擾防治」
歸檔位置:SDG08/17.3.10 PJ20251104.pdf
SDG 10 / 減少不平等

維護多元校園成員權益。

「校園多元組成」
歸檔位置:SDG10/17.3.10 PJ20251104.pdf
SDG 17 / 多元夥伴關係

國際志工與海外夥伴合作。

「Shennong International Volunteer Team」
歸檔位置:SDG17/17.3.10 PJ20251104.pdf
PDF

17.3.16 PJ20251105.pdf

8 頁 · 預先歸檔 · 人工初步分類

SDG 5
SDG 4 / 優質教育

保障懷孕學生受教權並辦理性別平等教育。

「懷孕學生之受」
歸檔位置:SDG04/17.3.16 PJ20251105.pdf
SDG 5 / 性別平等

設性平委員會及工作場所性騷擾防治制度。

「性別平等教育委員會」
歸檔位置:SDG05/17.3.16 PJ20251105.pdf
SDG 8 / 合適的工作及經濟成長

保護受僱者、派遣勞工及求職者的工作環境。

「工作場所性騷擾防治」
歸檔位置:SDG08/17.3.16 PJ20251105.pdf
SDG 10 / 減少不平等

維護懷孕學生就學權益。

「懷孕學生之受」
歸檔位置:SDG10/17.3.16 PJ20251105.pdf
SDG 16 / 和平、正義及健全制度

設匿名意見窗口、申訴機制及利益衝突迴避制度。

「反貪腐政策與利益迴避」
歸檔位置:SDG16/17.3.16 PJ20251105.pdf

RESEARCH / 2026

研究計畫、論文、產學合作與永續報告 6

產學合作計畫與永續報告主題可連至宜大原始 PDF 頁碼;國科會計畫列出研究人員與計畫總覽,期刊論文連到 DOI。SDG 標籤可編修。

PAPER

"Becoming-Woman, Performativity, and Islandness in Joseph Conrad’s 'Freya of the Seven Isles'"

2026 · 2026-06 · 專書論文 · Joseph Conrad and Femininity: Echoes and Resonances.

國科會來源 ↗
SDG 5

宜大研究人員:高珮文

PAPER

董事會女性成員占比如何影響流動性創造

2026 · 2026-05 · 研討會論文

國科會來源 ↗
SDG 5

宜大研究人員:黃國睿

REPORT

宜蘭大學網站|性別平等與性騷擾防治處理

2026 · 網站公開證據

系統讀取 PDF · 第 None 頁 ↗

內文頁面主題:性別平等專區、國立宜蘭大學性騷擾防治及處理要點 · 成果年度截至 2027-08-31

SDG 5
REPORT

宜蘭大學網站|人事室法規與教職員權益

2026 · 網站公開證據

系統讀取 PDF · 第 None 頁 ↗

內文頁面主題:人事室法規彙整,包含教師申訴評議、職員申訴評議、約用人員工作規則、性別平等與相關人事制度 · 成果年度截至 2027-08-31

SDG 5
REPORT

宜蘭大學網站|性別平等招生與學生受教權保障

2026 · 網站公開證據

系統讀取 PDF · 第 None 頁 ↗

內文頁面主題:性別平等教育年度工作計畫要求招生與就學機會不得因性別、性別特質、性別認同或性傾向而有差別待遇,並維護學生受教權益 · 成果年度截至 2027-08-31

SDG 5
REPORT

宜蘭大學網站|招生資訊與多元入學管道

2026 · 網站公開證據

系統讀取 PDF · 第 None 頁 ↗

內文頁面主題:招生專業化專區彙整高中生專區、學習歷程、學系招生資訊與多元入學管道,可作為學生申請與入學資訊公開佐證 · 成果年度截至 2027-08-31

SDG 5

編修 THE Indicator

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